- Petra Kavšek Vrhovec, mag. prof. logoped – surdopedagog -- Meta Dolinar, prof. specialne in rehabilitacijske pedagogike, logoped -Začne se z jokom, nadaljuje s kriki, različnimi glasovi, besedami in nenazadnje z govorom. Do katerega leta pa bi moral otrok v skladu s fazami govorno-jezikovnega razvoja osvojiti vse glasove in govoriti, kako ga vzpodbujati in kdaj je čas za strokovno pomoč? Če ste starš ste namreč verjetno že doživeli pogovor, v katerem nekdo primerja svojega otroka z vašim, ali ste se morda sami vprašali, zakaj otrok vaše prijateljice govori bistveno več in lepše kot vaš. V našem novem podcastu vam bomo s pomočjo dveh strokovnjakinj pomagali ugotoviti, kakšni so pravzaprav mejniki razvoja govora, kako se z otrokom pogovarjati (ali škodi uporabljanje pomanjševalnic in ponavljanje njihovih glasov) in katere metode razvoja govora so najbolj učinkovite. Naši gostji sta Petra Kavšek Vrhovec, mag. prof. logopedinja – surdopedagoginja, ki je svojo poklicno pot začela v ustanovi, kjer je obravnavala otroke z najtežjimi motnjami sporazumevanja, trenutno pa opravlja delo logopedinje v zdravstvenem domu in vodi zasebno logopedsko ambulanto v Ivančni Gorici ter Meta Dolinar, prof. specialne in rehabilitacijske pedagogike, logopedinja, ki dela v logopedski ambulanti, kjer se ukvarja z diagnostiko in terapijo otrok z govorno-jezikovnimi težavami.Podcast podpira podjetje Medis in blagovni znamki Novalac ter WAYA