Še nikdar ni toliko odraslih razširjalo vlomke, izdelovalo predstavitve v Powerpointu, tuhtalo, kakšna je razlika med kislinami, bazami, mejozo in mitozo. Kdaj, zakaj in kako je postalo normalno, da popoldneve posvečamo učenju z otroki? Sta res za vse to kriva šola in sistem ali so nemara naša previsoka pričakovanja? V katerem razredu/letniku se bomo nehali učiti z njimi in namesto njih? Kdaj je čas, da se spopadejo z realnostjo svojih kompetenc?